Этим летом начал свою работу Центр интегративной медицины “Антропос+София” в городе Одессе.
Читать запись полностью »
…то ли портфолио, то ли отчет о проделанной работе…
Читать запись полностью »
В последние дни лета в школах наводят порядок. Для наших Вальдорфских школ порядок – это не просто чисто выкрашеные стены, это стены, которые оформленны так, чтобы была связь с тем, что будет происходить в помещении. Читать запись полностью »
…Все беды в мире оттого, что правильные вещи применяются не к месту. Особенно это справедливо в отношении такой правильной вещи, как творчество…
Читать запись полностью »
Данило Косенко
© 2010 Косенко Д.Ю.
В нашій попередній статті [6], де було поставлено проблему відповідності форми та кольору об’єктів дизайну, зазначалось, що певні перспективні підходи до вирішення цього питання можна знайти зокрема в галузі експериментальної психології сприйняття та семантичної психології. Оглянемо коротко сутність таких досліджень та наведемо деякі значущі для нас результати.
…хочу представить вам ежемесячную серию эссе “Образное цветовосприятие на основе гетеанистического наблюдения двенадцати месяцев”, в сокращенном виде она печаталась в “Женском Журнале Здоровье” в 2006-2007 году под рубрикой советы арт-терапевта. Но в полной версии она мне наравится больше, и хотя стиль достаточно “симпатический”, я надеюсь, что это – больше “восторженность” чем “слащавость”…
Читать запись полностью »
июнь 2009
Мастер-класс Натальи Ещенко в рамках живописного курса Анастасии Борониной.
(фото © Алёна Терехова)
Читать запись полностью »
Наталья Ещенко
© 2007 Ещенко Н.А.
Хотя психология цвета существует уже более двухсот лет – со времени И.-В. Гете – однако до сих пор редко встречаются глубокие и обоснованные советы по использованию цвета в окружении детей. Общие фразы вроде «красный цвет возбуждает, зеленый – успокаивает» на первый взгляд кажутся разумными, однако, если речь идет о детях, оказываются не всегда правильными. А распространенное утверждение «детям нравятся яркие цвета» вообще не выдерживает никакой критики. С той же уверенностью можно сказать «взрослым нравится пиво» – во-первых, далеко не всем, а во-вторых, стоит задуматься, что важнее для ребенка: «нравится» или «полезно»? Ведь очевидно, что такое сильнодействующее средство, как цвет, может нанести огромный вред развитию ребенка, будучи примененным не вовремя, не к месту и не в меру.
Читать запись полностью »
Данило Косенко
© 2009 Косенко Д.Ю.
З погляду естетики, дизайн – як і решта видів мистецтва – є вираженням певних художніх ідей за допомогою притаманних цьому мистецтву засобів виразності. Для дизайну основними засобами виразності є форма предмета (в широкому смислі, включаючи об’ємно-просторову композицію як систему формально-геометричних ознак) та його колір (що знов-таки в широкому смислі як система включає колорит, колірну гармонію тощо). В теорії мистецтва вже давно постало чітке розуміння того, що художня цінність твору мистецтва визначається єдністю художньої форми[1] та ідейного змісту, а в царині власне художньої форми – єдністю засобів виразності. Виходячи з цього, можна було б очікувати значної уваги до питання про взаємозв’язок двох найголовніших засобів виразності – форми та кольору. Проте навіть побіжний огляд практики будь-якої галузі дизайну свідчить про протилежне – неважко навести безліч прикладів виробів (від автомобілів до стільців та посуду), що випускаються у «широкій гамі колірних варіантів» без будь-якого видимого логічного зв’язку з формою цих виробів.
Читать запись полностью »
Мы в сети
