Саморазвитие через искусство – весна 2011
Саморазвитие является одной из важных составляющих нашей жизни. При помощи занятий искусствами можно существенно повысить качество развития собственного мышления, чувствования и способности действовать.
Но важно понимать, что это возможно только через сознательное творчество. Считая занятия искусством процессом интуитивным, подсознательным и фантазийным, мы склонны преуменьшать их значение для человека. Но методики, построенные на сочетании живописных, графических, объемно-пластических, музыкальных и тому подобных упражнений с самонаблюдением, самоанализом и групповой работой, убирают элемент бессознательного или потребительского отношения к искусству.
Методически просматривая каждый свой шаг, участники становятся сознательными творцами своего развития. Читать запись полностью »
На нашем сайте я размещаю свои статьи, опубликованые в рамках исследования проблем формы и цвета в дизайне. Речь идет именно о опубликованых статьях – на каждой странице дано соответствующее библиографическое описание (и копирайт, кстати;)). Разумеется, эти статьи – как предназначеные для официально-научных изданий – по своему стилю изрядно тяжеловесны, правильно наукообразны и вообще скучны. Но, надеюсь, вы готовы не обращать внимание на эту непривлекательную внешность, а вчитаться в смысл…
Данило Косенко
© 2010 Косенко Д.Ю.
В наших попередніх роботах [3, 4] ми розглядали сучасний стан досліджень сприйняття форми та кольору об’єктів дизайну з погляду перспектив використання таких досліджень в практиці дизайну. Одним з висновків цього огляду є припущення, що сприйняття реальних об’єктів суттєво відрізняється від сприйняття спрощених абстрактних стимулів (геометричних фігур та колірних нафарбовок).
Читать запись полностью »
Данило Косенко
© 2010 Косенко Д.Ю.
Доводиться актуальність та принципова можливість виявлення кореляцій між кольором та формою об’єктів інтер’єр-дизайну з погляду змістовної складової. Пропонується використання методів експериментальної семантичної психології для виявлення таких кореляцій в процесі передпроектного дослідження.
Читать запись полностью »
Данило Косенко
© 2010 Косенко Д.Ю.
В нашій попередній статті [6], де було поставлено проблему відповідності форми та кольору об’єктів дизайну, зазначалось, що певні перспективні підходи до вирішення цього питання можна знайти зокрема в галузі експериментальної психології сприйняття та семантичної психології. Оглянемо коротко сутність таких досліджень та наведемо деякі значущі для нас результати.
…методику органического проектирования можно определить как «гуманистический функционализм». Человек – это причина существования архитектуры, удовлетворение потребностей человека – ее цель…
Читать запись полностью »
Статьи на сайте
…Мы писали их в разное время и с разной целью…
Читать запись полностью »
«Органы чувств не вводят в заблуждение, в заблуждение вводит лишь суждение» И.В.Гете
Читать запись полностью »
Наталья ЕЩЕНКО, Даниил КОСЕНКО,
© 2010 Ещенко Н.А., Косенко Д.Ю.
Как мы становимся социальными? Здесь не имеется в виду социальное в обычном смысле слова, как «общественное». Речь идет о значительно более глубоком, моральном уровне значения этого понятия, связанном с нашей внутренней жизнью. В современном обществе мы вращаемся во многих социальных объединениях в гораздо большей степени, чем это было ранее. Мы социализированы, стали социальными существами, приучив вести себя определенным образом.
Читать запись полностью »
Наталья Ещенко
© 2007 Ещенко Н.А.
Хотя психология цвета существует уже более двухсот лет – со времени И.-В. Гете – однако до сих пор редко встречаются глубокие и обоснованные советы по использованию цвета в окружении детей. Общие фразы вроде «красный цвет возбуждает, зеленый – успокаивает» на первый взгляд кажутся разумными, однако, если речь идет о детях, оказываются не всегда правильными. А распространенное утверждение «детям нравятся яркие цвета» вообще не выдерживает никакой критики. С той же уверенностью можно сказать «взрослым нравится пиво» – во-первых, далеко не всем, а во-вторых, стоит задуматься, что важнее для ребенка: «нравится» или «полезно»? Ведь очевидно, что такое сильнодействующее средство, как цвет, может нанести огромный вред развитию ребенка, будучи примененным не вовремя, не к месту и не в меру.
Читать запись полностью »
